סטטוס חברתי
התפתחות של יחסים חברתיים בקבוצה (מה זו קבוצה? מאיזה גודל נחשבת קבוצה? מספר אנשים שיש להם מטרה משותפת ושיש ביניהם יחסי גומלין שאינם אקראיים) HARTUP 1983 הראה שלילדים/עמיתים יש רצון חזק להשתייך ליחידה חברתית, לפתח נורמות וחוקים משותפים הרלבנטיים רק לקבוצה הספציפית. הקבוצה מספקת ליחיד קונטקסט ללמידה חברתית: כיצד להשתתף בפעילות חברתית משותפת שמטרתה קבוצתית […]
יכולת חברתית, סטטוס ואסטרטגיות הצטרפות לקבוצת עמיתים
DODGE, K.A., SCHLUNDT, D.G., SCHOCKEN, I. & DELUGACH, J.D. (1983). SCIAL COMPETENCE AND CHILDREN’S SOCIOMETRIC STATUS: THE ROLE OF PEER GROUP ENTRY STRATEGIES. MERRILL-PALMER QUARTERLY, 29, 3, pp. 309-336. תקציר מטרת המחקר היתה לגלות דפוסים של כשירות חברתית והצלחה בהצטרפות לקבוצת עמיתים. במחקר הראשון: ילדים פופולריים, דחויים וזנוחים בגיל הגן התבקשו להצטרף למשחק של עמיתים. […]
התנהגות עמיתים בקבוצה וסטטוס חברתי
COIE , DODGE & KUPERSMIDT (1990). PEER GROUP BEHAVIOR AND SOCIAL status. IN S.R. ASHER & J.D. COIE (EDS.) PEER REJECTION IN CHILDHOOD. תקציר מטרת פרק זה היא להציע סקירה של הגורמים ההתנהגותיים והתנאים המקדימים לסטטוס סוציומטרי. לאחרונה, נכתבו מספר סקירות מצוינות שמטפלות ביחסים הכלליים שבין התנהגות לסטטוס חברתי ואילו הסקירה הנוכחית מתמקדת במיוחד ברכישה […]