
הורות יתר – האם המושג הזה מדבר אליכם ? ומה נוכל ללמוד מההורות הצרפתית על חינוך ?
איך הורים צרפתים מצליחים לחנך את ילדיהם להתנהגות סובלנית, שיתופית ועצמאית.
איך להימנע מ” הורות יתר “?
איך הורים צרפתים מצליחים לחנך את ילדיהם להתנהגות סובלנית, שיתופית ועצמאית.
איך להימנע מ” הורות יתר “?
באילו עקרונות ניתן להשתמש באימון כלבים כדי להרגיע ולחזק את הכלב ולתת לו תחושת שייכות והיררכיה. ואיך כל זה קשור לחינוך ילדים?
האם ללמד ילדים צעירים איך להרגיש? האם השמות שאנו נותנים לרגשות שלהם הם מדויקים ומסייעים להם בהתפתחותם הרגשית?
בנצי מאת: דיויד מק-קי סוקרת: ורד דור בנצי הפיל הוא פיל צעיר ומצחיק, ששמור לו מקום של כבוד בעדר הפילים.
“טיגר-טיגר, האם זו האמת? – ארבע השאלות שיגרמו לכם לחייך שוב”. כתבו: ביירון קייטי והנס וילהלם. איורים: הנס וילהלם. פראג,
למה הורים מרבים לצלם את ילדיהם מחופשים ומעלים את תמונותיהם לפייסבוק? בפוסט מוצעים כמה הסברים לתופעה החברתית המעניינת הזו.
איך ניתן ללמד ילדים לדחות סיפוקים כדי שיוכלו להתמודד עם משימות הדורשות אורך רוח והתגברות על מכשולים.
לי קוראים עדה. אני לא ממש אוהבת את השם הזה. בעבר, כלומר מזמן, הוא היה שם מקובל. בכיתה בה למדתי
לקראת השיחה האינטרנטית שקיימתי השבוע בנושא חשיבותם של רגשות בהתפתחות החברתית בגיל הרך קיבלתי שאלות רבות מהורים. הנה דוגמאות
בפוסט אני בוחנת האם העקרונות החינוכיים שהגדיר פסיכולוג אמריקאי, ד”ר ויין דייר, לפני שני עשורים, רלבנטים גם להסתכלות שלנו כיום.
התודעה שלנו היא מתעתעת. רואה דברים שמתאימים לנו ברגע מסוים, ולא רואה אותם כשאין לנו עניין בהם. זוכרת כשהיית בהריון,
שלום להורים, לפני שנה (בשנת 2009) כשיצא לאור ספרי “עם מי שיחקת בגן היום?”כתבתי לעצמי חזון לשנה הקרובה…. וגם לזו