עקרונות פסיכואנליטיים בטיפול ביחסי אם-ילד: לצפות, לחכות, לתהות
.(MUIR ELISABETH (1992 WATCHING, WAITING, AND WONDERING: APPLYING PSYCHOANALYTIC PRINCIPALS TO MOTHER INFANT INTERVENTION INFANT MENTAL HEALTH JOURNAL. VOL. 13 NO. 4 PP. 319-2328 תקציר – יחסי אם-ילד קיימת הסכמה שחזרה על דפוסי יחסים בין-דוריים עוברת בירושה בתוך יחסי אם-ילד. ההשקעה הרבה המאפיינת את יחסי האם והילד הופכת אותם לזירה ראשית לביטוי של […]
הורות רפלקטיבית – היכולת להבין את עולמו הפנימי של התינוק והילד
הורות רפלקטיבית – היכולת להבין את עולמו הפנימי של התינוק והילד
חשיבותה, פיתוחה והעצמתה
כבד את אביך ואת אימך (לא כתוב "אהוב את אביך ואת אימך")
האם ההבחנה בין לאהוב לבין לכבד היא חשובה? לחיינו, ליחסינו עם ילדינו, ליחסינו עם אנשים אחרים?
קינה על היעלמותו של ארגז החול בחצר המשחקים
החול שצבעו זהב, באמת שווה זהב. חול הוא מצע וחומר גלם מושלם למשחק. אבל למרבה הצער, החול המדהים הולך ונעלם מהאופק והבטון הוא לא אויבו היחיד. למה החול הולך ונעלם ואיפה אפשר למצוא חול בשפע?
התמכרות למסך מגיל צעיר – פטמת הזכוכית
מכורים למסך- לא רק שהטלוויזיה אינה מחבקת, יש הטוענים שהיא לא יכולה להיות גירוי טוב לתינוק כמו מוסיקה וצעצועים. הלמידה של תינוקות נעשית בעיקר דרך מגע, דרך חוויה…
מבחן דנבר. לקבל ולתת – כל כך קל וכל כך קשה
מה שאנחנו רוצים שתינוק ילמד, ממש כמעט מהרגע הראשון, הוא לדחות סיפוקים. בתחילה לשניה, ואחר כך, לשתי שניות ולבסוף בגיל שנה אולי אפילו חמש דקות.