שיפור התקשורת בין מחנכי הגיל הרך לילדי הגן
כאשר התקשורת המילולית תומכת, הילד לומד אסטרטגיות של התמודדות מתוך התחשבות בצרכים של הזולת, אסטרטגיות של שיתוף פעולה
ושל פתרון בעיות באמצעות פשרה וכד'. בתקשורת מתגוננת (מצד המחנכת) לומד הילד אסטרטגיה של התחרות, של יריבות, של התנצחות,
של גילוי אנוכיות ושל תוקפנות כלפי האחרים
ד"ר אניטה רום – שיחה אינטרנטית בנושא חוסר שטף טבעי וגמגום
במסגרת סדרת ההרצאות "לגדל ילד חברותי". מוזמנים לצפות בעשר דקות ראשונות מתוך הובינר. בקרוב תוכלו לרכוש את ההרצאה כולה בתקליטור. קישורים: מוזמנות לאתר של אמב"י – ארגון המגמגמים בישראל: http://www.ambi.org.il/information-for-parents.html מאמר באתר של על אפיוני חוסר שטף והצעות להורים כיצד לנהוג: http://www.ambi.org.il/articles/Parents%20manual%20-%20Hebrew%20version.pdf סרטון: "האם הילדים שלי מגמגמים?" – על חוסר שטף בדיבור בגיל הרך: […]
מיומנויות תקשורת: ארבעה עשר דברות להורה
כאשר הילד מדבר אליך- הקשב. אל תפריע, אל תתקן, אל תעזור. כאשר אתה מדבר לילד סמן ברור מתי סיימת וצפה לתשובה. אל תתחיל לדבר שוב לפני שנענית על ידי הילד