למה לא כדאי לילד שלכם לומר לילד אחר "זה לא נעים לי"?
למרות שכל ילד למד את המשפט הזה בהקשר של הצקות וריבים, מתברר שמדובר בתגובה מורכבת מדי שלא משיגה את המטרה.
למרות שכל ילד למד את המשפט הזה בהקשר של הצקות וריבים, מתברר שמדובר בתגובה מורכבת מדי שלא משיגה את המטרה.
מה כדאי לעשות כדי שהדיבור והשפה של הילדים שלכם יתפתחו בצורה טובה בגיל שלוש עד שש? מאת ד"ר אניטה רום
מאת: יעל אייזנברג "הורים וילדים" דצמבר 2009 בזמן שחברתי ובנה, בן השנה וחצי, ביקרו בביתנו, ביקש הפעוט לצפות בסרט שהביא
השיר "נדנדה" התקבל והפך להיות השיר הקנוני המוכר ביותר בעברית עד ימינו אלה. בכל גינה שרות אותו אימהות לילדיהן החל
שבירת יום הלימודים בפעילות גופנית עבור ילדי גן וילדי כיתה א' , הופכת אותם לתלמידים טובים יותר. מסתבר שהפעילות
וויסות רגשי – מצרך פנימי חשוב לילדים וגם לנו המבוגרים, במיוחד בתקופה זו.
כל חברות מורכבת מרגעים שנמצאים בהם יחד ומרגעים שנמצאים בהם לחוד. כך זה בכל גיל, ובוודאי בגיל הרך. בכל מערכת
חיקוי – תקציר המאמר הנוכחי בא להדגיש שלחיקוי תפקיד הרבה יותר רחב בחייהם החברתיים של ילדים. החיקוי קשור לצורך של
תורות מספרת לי אם לילדה בת שלוש וחצי: "לירון מספרת לי שלעיתים קרובות בגן כשמגיע תורה להחליט על משחק החברה
דו לשוניות אצל ילדים – ד"ר אניטה רום בישראל כ-40% מהילדים גדלים עם חשיפה ליותר משפה אחת. זהו מצב שקיים